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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDonoso Tinizaray, José D-
dc.contributor.authorHuilcapi Chauca, José L-
dc.date.accessioned2020-08-24T22:18:08Z-
dc.date.available2020-08-24T22:18:08Z-
dc.date.issued2020-01-24-
dc.identifier.citationT.TUR.B.UEA. 4172es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uea.edu.ec/handle/123456789/752-
dc.description.abstractEl presente proyecto se titula propuesta para la creación de una agencia de viajes estudiantil para la carrera de turismo en la Universidad Estatal Amazónica, por lo tanto, la principal problemática radica en que los estudiantes no cuentan con un laboratorio al momento de cumplir con las practicas pre profesionales que tributen a los resultados de aprendizaje de la malla curricular, en la cual estudiantes y docentes han detectado la necesidad de conectar la teoría con la práctica.Se contará con un diseño de un laboratorio de agencia de viajes estudiantil por lo que estará conformado por 5 áreas: El área gerencial, subgerencia de operaciones, departamento administrativo, departamento técnico y departamento comercial para que los estudiantes puedan asimilar los conocimientos de cada una de las funciones que otorgan los departamentos, manteniendo un orden, debido a que estarán supervisados por los docentes delegados de las diferentes cátedras. Teniendo en cuenta la necesidad de efectuar este proyecto que se lo realiza con el fin de que los estudiantes tengan mayores oportunidades que les permita fortalecer sus conocimientos, habilidades, destrezas, hábitos, valores y actitudes. Por lo cual dichos conocimientos permiten contribuir a su formación académica y profesionales
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Estatal Amazónicaes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectDiseño de un laboratorio de agencia de viajeses
dc.subjectPrácticas Pre Profesionaleses
dc.subjectMalla Curriculares
dc.titlePropuesta para la creación de una Carrera de Turismo en la Universidad Estatal Amazónica.es
dc.typebachelorThesises
Aparece en las colecciones: Carrera de Ingeniería en Turismo

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